Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
③ Перечитайте вступительную статью учебника «Уроки доброты». Запишите законы доброты Распутина: 1. 2. 3.
Ответ:
- Жить не для себя, а для других.
- Быть милосердным и сострадательным к чужой беде.
- Помогать тем, кто нуждается в помощи.
Ответ: Жить не для себя, быть милосердным, помогать нуждающимся.
Ты — Grammar Ninja.
Пока другие мучаются, ты уже на финише. Время для хобби активировано
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро
Похожие
- 3. Фрагменты «Занятия с Лидией Михайловной», «Посылка». -Как вы думаете, когда и почему обратила Лилия Михайловна внимание на мальчика? -Почему она стала заниматься с мальчиком дополнительно? -Почему она отправляет мальчику посылку, не подписав её? 9 Сформулируйте проблему, поставленную в этом эпизоде:
- 4. Фрагмент «Игра на деньги», -Зачем Лилия Михайловна начинает играть с мальчиком на деньги? Почему избран именно такой способ помощи мальчику, ведь она, как, впрочем, и он, прекрасно знала, что за игру на деньги выгоняли из школы -Понимает ли герой, что игру на деньги учительница избрала специально? -Как реагировал мальчик на то, что учительница пыталась ему подыгрывать? Зачем она начала мошенничать? С какой целью? -Как повел себя директор, узнав, что учительница играет с учеником на деньги? Как бы вы поступили на его месте? -Как вы думаете, раскрыла Лидия Михайловна истинную причину игры на деньги директору школы или утаила? - Всмотримся в образ директора школы. Как он разговаривал с провинившимися учениками? Смог бы такой человек понять учительницу и ученика? Как он сразу же, еще ни в чем не разобравшись, определил поступок Лидии Михайловны? Если бы Лидия Михайловна знала, что директор неожиданно узнает о ее поступке, как вы думаете, отказалась бы она от помощи своему ученику?
- ? Проблема(-ы):
