1) Дни нарождаются, живут и ум..рают. Всё, что было вчера, — (н..) когда больше (н..) повторится. (Н..) повторим каждый день, это самое драгоценное, хоть мы и (н..) очень (то) это ценим... (Н. Сладков) 2) Егор увидел в глубине воды белые стволы берёз и ч..рную крону ольхи — они переплетались с всплывающими (на) встречу солнцу кувшинками, почти размываясь у самого дна... Егор вдруг дог..дался, чего ему хочется: зачерпнуть ладонями эту (н..) тронутую красоту и бережно, (н..) замутив и (н..) расплескав, принести её людям. Но зачерпнуть её было (н..) возможно, и рисовать Егор (н..) умел и (н..) разу в жизни (н..) видел (н..) одной настоящей картины. (Б. Васильев)

Пошаговое решение:

• 1. Вставляем пропущенные буквы и раскрываем скобки: «Дни нарождаются, живут и умирают. Всё, что было вчера, — никогда когда больше никогда повторится. Никогда повторим каждый день, это самое драгоценное, хоть мы и никогда очень никогда это ценим...»
• 2. Вставляем пропущенные буквы и раскрываем скобки: «Егор увидел в глубине воды белые стволы берёз и чёрную крону ольхи — они переплетались с всплывающими на встречу солнцу кувшинками, почти размываясь у самого дна... Егор вдруг догадался, чего ему хочется: зачерпнуть ладонями эту никогда тронутую красоту и бережно, никогда замутив и никогда расплескав, принести её людям. Но зачерпнуть её было никогда возможно, и рисовать Егор никогда умел и никогда разу в жизни никогда видел никогда одной настоящей картины.»

Примечание: В данном тексте частица «не» и «ни» используются для усиления отрицания, либо для утверждения, что делает текст более выразительным. В большинстве случаев они взаимозаменяемы.