Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Куда направлена сила, действующая на сторону cd рамки?
Ответ:
Для определения направления силы, действующей на сторону cd рамки, используем правило левой руки. Вектор магнитной индукции B направлен слева направо. Ток в рамке направлен сверху вниз по стороне cd. Расположим левую руку так, чтобы четыре вытянутых пальца указывали направление тока (сверху вниз), а линии магнитного поля входили в ладонь. Тогда отогнутый на 90 градусов большой палец укажет направление силы Ампера. В данном случае сила будет направлена от нас.
Ответ: От нас.
Похожие
- 2. Куда направлена сила, действующая на проводник с током, который находится в магнитном поле между полюсами полосовых магнитов (см. рисунок)?
- 3. Прямолинейный проводник длиной 18 см, по которому течёт электрический ток силой 3,3 А, находится в однородном магнитном поле с индукцией 1,1 Тл и расположен под углом 90° к вектору магнитной индукции. Чему равна сила, действующая на проводник со стороны магнитного поля? Ответ округлить до сотых.
- 4. Как должна располагаться плоскость витка по отношению к линиям магнитной индукции, чтобы магнитный поток был минимальным?
- 5. Замкнутый контур расположен под некоторым углом к линиям магнитной индукции. Как изменится магнитный поток, если модуль вектора магнитной индукции уменьшится в 4 раза?
- 6. Линии магнитной индукции лежат в плоскости замкнутого контура. Как изменится магнитный поток, если модуль вектора магнитной индукции увеличится в 5 раз?
- 7. Замкнутый контур расположен под некоторым углом к линиям магнитной индукции. Как изменится магнитный поток, если площадь контура увеличится в 3 раза, а модуль вектора магнитной индукции увеличится в 3 раза?
- 8. В первом случае магнит вносят в эбонитовое сплошное кольцо, а во втором случае — в медное кольцо с разрезом (см. рисунок). В каком случае в кольце возникает индукционный ток?
- 9. Определите направление индукционного тока, возникающего при приближении магнита к проводящему контуру.
- 10. Используя катушку, замкнутую на амперметр, и полосовой магнит, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рисунке представлены результаты опыта для случая внесения магнита в катушку (1), для случая покоящегося магнита (2) и для случая вынесения магнита из катушки (3). Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.
