1. Определи, что нужно искать. Рядом с каждой ситуацией напиши: Д — делители, К — кратные. а) 42 конфеты нужно разложить поровну в одинаковые пакеты. б) Два автобуса отправились одновременно и ходят через разные промежутки времени. в) Из 24 красных и 36 синих шаров составляют одинаковые наборы. г) Два сигнала звучат каждые 6 и 10 минут.

Если предметы нужно разделить поровну, ищем делители. Если события должны снова произойти одновременно, ищем кратные.

1. а) Д: число пакетов должно быть делителем 42.
2. б) К: ищем общее кратное промежутков времени.
3. в) Д: число одинаковых наборов должно делить и 24, и 36.
4. г) К: ищем общее кратное 6 и 10.