Решение:
Сходства высшей нервной деятельности (ВНД):
- Наличие условных рефлексов: как у человека, так и у высших млекопитающих формируются условные рефлексы, которые являются основой обучения и адаптации.
- Механизмы обучения: используются принципы суммации, генерализации, дифференцировки, переноса условных рефлексов.
- Обработка информации: способность к восприятию, анализу и хранению информации из внешней среды.
- Эмоциональные реакции: наличие базовых эмоций, связанных с потребностями и выживанием.
Различия ВНД человека:
- Развитие коры головного мозга: у человека значительно более развита новая кора (неокортекс), особенно лобные доли, отвечающие за высшие психические функции.
- Речь и мышление: наличие словесной речи, абстрактного мышления, способности к обобщению, планированию и самосознанию.
- Сознание: наличие самосознания, способности к рефлексии, пониманию своего места в мире.
- Социальная обусловленность: поведение человека в гораздо большей степени определяется социальными нормами, культурой и воспитанием, чем у животных.
- Трудовая деятельность: способность к сложной, целенаправленной трудовой деятельности, созданию орудий труда и передаче опыта.
Ответ: Сходства заключаются в наличии условных рефлексов и механизмах обучения; различия — в развитии коры, наличии речи, абстрактного мышления, сознания и социальной обусловленности поведения у человека.