Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
14. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Достоевский очень гордился тем, что изобрёл, или (1) лучше сказать (2) ввёл в русск язык глагол «стушеваться». Он настолько гордился этим, что написал (3) как извест (4) целую главу об этом з «Дневнике писателя».
Ответ:
Решение:
Задание на расстановку знаков препинания.
- или — это союз, который в данном контексте не требует обособления.
- лучше сказать — это вводное словосочетание, которое обособляется запятыми.
- написал — это сказуемое, запятая не ставится.
- как известно — это вводная конструкция, которая обособляется запятыми.
Ответ: 2, 4
Похожие
- 3) Любезнейший наш друго, о ты Василий Львович! 4) Москва, люблю тебя, как сын... 5) Здравствуй племя, младое незнакомое
- 8. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подпишите вводные слова и обращения. 1. Умчались, вы дни радости моей. 2. Мы долго кружили по просторному наполне(н, нн)ому птицами заливу и разумеется заблудились. 3. Да в этом ты конечно был прав. 4. Антонина Петровна должно быть и не знает что ты приехал? 5. Конечно говорить об этом было (неприятно по я разумеется молчал. 6. Нам по правде сказать в этот вечер и развлеч(?)ся-то словно бы (не)зачем.
- 9. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). «Осенний день в Сокольниках» — единственная (1) по всей видимости (2) картина Левитана, в которой присутствует человек. Это пейзаж, где серая осень (3) поистине (4) оживает.
- 10. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). И справа, и слева, и (1) кажется (2) над самым домом сверкали молнии. В этот солнечный день всё вокруг (3) казалось (4) радостным.
- 11. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Зайдёт (1) бывало (2) солнце, и ниспадёт на бархатную зелень сада золотисто-красный пепел. Вокруг всё ощутимо темност, облитое (3) будто (4) тёплым сумраком, — ночь идёт.
- 12. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). По мнению специалистов (1) иноязычные слова, попадая в наш язык, постепенно ассимилируются: например (2) они приспосабливаются к звуковой системе русского языка, подчиняются правилам русского словообразования и словоизменения, утрачивая (3) постепенно (4) черты своего нерусского происхождения.
- 13. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). А. С. Пушкин назвал М. В. Ломоносова «первым нашим университетом». Все свои научные достижения М.В. Ломоносов (1) как правило (2) старался применить на практике. Так (3) например (4) он, занимаясь изготовлением разноцветного стекла, создал мозаику «Полтавская битва».
