Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
18. Запишите в виде блок-схемы алгоритм для примера 15.
Ответ:
К сожалению, я не могу отобразить графическую блок-схему. Однако, текстово ее можно описать так:
1) **Начало.**
2) **Ввод** исходной цепочки символов (назовем ее 'исх').
3) **Запись** (или вывод) цепочки 'исх'.
4) **Запись** (или вывод) цепочки 'исх'.
5) **Конец.**
Похожие
- 1. Ознакомьтесь с материалами презентации к параграфу, содержащейся в электронном приложении к учебнику. Дополняет ли презентация информацию, содержащуюся в параграфе? Какими слайдами вы могли бы дополнить презентацию?
- 2. Что называют алгоритмом?
- 3. Подберите синонимы к слову «предписание»?
- 4. Приведите примеры алгоритмов, изучаемых вами в школе.
- 5. Кто может быть исполнителем алгоритма?
- 6. Приведите пример, когда человек выступает в роли формального исполнителя.
- 8. Рассмотрите в качестве исполнителя текстовый процессор. Охарактеризуйте круг команд, имеющихся на вашем компьютере.
- 9. Что такое команда, выполняющего функции: а) кассира в магазине; б) дворника; в) охранника? Обсудите эти вопросы в группе.
- 10. Исследуйте один из исполнителей системы КуМир. Охарактеризуйте его назначение, среду, СКИ, возможности ручного и программного управления. Используйте встроенную в систему справочную информацию.
- 12. К чему может привести отсутствие какого-либо свойства у алгоритма? Приведите примеры.
- 13. В чём важность возможности формального исполнения алгоритма?
- 14. Последовательность чисел строится по следующему алгоритму: первые два числа последовательности принимаются равными 1; каждое следующее число последовательности принимается равным сумме двух предыдущих чисел. Запишите первые 10 членов этой последовательности. Выясните, как называется эта последовательность.
- 15. Некоторый алгоритм получает из одной цепочки символов новую цепочку следующим образом. Сначала записывается исходная цепочка символов, после неё записывается исходная цепочка символов.
- 16. Найдите в Интернете информацию о жизни и деятельности древнегреческого ученого Эратосфена. В чем заключается разработанный им «метод решета»?
- 17. Что общего в поведении исполнителя и алгоритма?
- 18. Запишите в виде блок-схемы алгоритм для примера 15.
- 19. Составьте алгоритм для выполнения следующего задания: 'Если в исходной цепочке есть буква «Я», то заменить ее на букву «А». При этом все остальные буквы, если они есть, остаются на своем месте.'
