19. Какие свойства человеческой личности (темперамент, характер) определяются наследственностью, а какие приобретаются в общении с другими людьми, в результате воспитания и самовоспитания?

Свойства личности, в значительной степени определяемые наследственностью:

• Темперамент: Основы темперамента (сила нервных процессов, уравновешенность, подвижность) имеют врожденную основу. Это определяет общую динамику психической деятельности: скорость реакций, эмоциональность, активность.
• Некоторые задатки: Способности к определенным видам деятельности (например, к музыке, математике) могут иметь генетическую предрасположенность.

Свойства личности, приобретаемые в общении, воспитании и самовоспитании:

• Характер: Хотя темперамент является основой, черты характера (доброта, честность, ответственность, упорство, вспыльчивость, трусость и др.) формируются под влиянием социальной среды, воспитания, жизненного опыта.
• Способности: Развитие способностей (достижение высокого уровня мастерства) во многом зависит от обучения, тренировок, наличия возможностей для их реализации.
• Навыки и умения: Приобретаются исключительно в процессе обучения и практики.
• Убеждения, ценности, идеалы: Формируются под влиянием воспитания, образования, общения, личного опыта и рефлексии.
• Мировоззрение: Система взглядов на мир и место человека в нём.
• Социальные установки: Отношение к различным социальным группам, явлениям.

Таким образом, личность — это результат сложного взаимодействия врожденных предрасположенностей (темперамент, задатки) и влияния социальной среды (воспитание, общение, самовоспитание).