Похожие
- №1.1. Прочитайте текст. Укажите буквы и написания слов, соответствующие орфографическим правилам, и расставьте недостающие знаки препинания.
- №1.2. Сопоставьте приведенные ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нем переставлены буквы или оно заменено другим словом.
- №2.2. Выполните словообразовательный анализ слова серебряный.
- №3. Укажите морфологические признаки слова (в) КОТОРЫХ (Существуют прекрасные легенды, в которых музыкальные инструменты появились в одно мгновенье).
- №4. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: как, по мнению древних людей, возникли музыкальные инструменты?
- №5.1. Из четвёртого предложения второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «воспроизводить, повторять, изображать».
- 5.2. Укажите предложение(я), в котором(ых) данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.