2. Исправьте речевые ошибки. Запишите предложения в исправленном виде: 1) Благодаря болезни он не пришёл на урок. 2) Ученики одели школьную форму. 3) Большая половина класса выполнила задание. 4) Этот поступок произвёл на меня большое впечатление. 5) Я хочу поблагодарить вас за оказанную помощь. 6) Он играет большое значение в жизни класса. 7) Мы с нетерпением ждали и надеялись на встречу. 8) В сочинении автор раскрывает тему более глубже. 9) Мне нравится современная литература, потому что она более интереснее. 10) Преподаватель объяснил ученикам о правилах поведения.

Question

Вопрос:

Accepted Answer

Из-за болезни он не пришёл на урок. Предлог «из-за» указывает на неблагоприятную причину.
Ученики надели школьную форму: одежду надевают, человека одевают.
Большинство учащихся класса выполнило задание. Выражение «большая половина» здесь неточно.
Этот поступок произвёл на меня большое впечатление. Ошибки нет.
Я хочу поблагодарить вас за оказанную помощь. Ошибки нет.
Он имеет большое значение в жизни класса.
Мы с нетерпением ждали встречи и надеялись на неё. Глаголы требуют разного управления: ждать встречи, надеяться на встречу.
В сочинении автор раскрывает тему глубже. Сравнительную степень не следует образовывать одновременно словами «более» и суффиксом.
Мне нравится современная литература, потому что она интереснее.
Преподаватель объяснил ученикам правила поведения.

Ответ: