2. Расставьте знаки препинания. Запишите сначала простые предложения, затем сложносочинённые. 1. Золото познаётся огнём, а друг — золотом. 2. Друзья познаются в беде, а в ненастье. 3. Бой красен мужеством, а приятель — дружестом. 4. Вешний лёд обманчив, а новый друг ненадёжен. 5. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. 6. На вкус и цвет товарищей нет.

Здесь есть вероятно утраченные или искажённые фрагменты. В предложении 2 сочетание «а в ненастье» не образует законченной части; вероятное продолжение по пословице — «а в беде», но это нельзя уверенно восстановить из изображения. В предложении 3 слово «дружестом» распознано именно так; возможно, в исходнике имеется искажение. В первом предложении тире обозначает пропуск сказуемого «познаётся».

Простые предложения:

1. 3. Бой красен мужеством, а приятель — [неразборчивое слово]. Простое предложение с однородными частями сказуемого; перед противительным союзом «а» ставится запятая, тире обозначает пропуск сказуемого.
2. 4. Вешний лёд обманчив, а новый друг ненадёжен. Простое предложение с однородными сказуемыми; перед «а» ставится запятая.
3. 5. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. Простое предложение; запятая разделяет противопоставленные дополнения при конструкции «не…, а…».
4. 6. На вкус и цвет товарищей нет. Простое предложение; запятая не требуется.

Сложносочинённое предложение:

1. 1. Золото познаётся огнём, а друг — золотом. Две части с основами «золото познаётся» и «друг [познаётся]» разделяются запятой; тире отмечает пропуск сказуемого.

Пункт 2 нельзя достоверно исправить без полного текста. Пришлите его целиком. По имеющемуся фрагменту: «Друзья познаются в беде, а в ненастье…»