2. Собери предложения с прямой речью. Мальчик попросил: «Ты всё ещё читаешь книжку?»; «Сколько тебе нужно, минут пять?»; «Подождите меня, я скоро». Мама переспросила: «Ты всё ещё читаешь книжку?»; «Сколько тебе нужно, минут пять?»; «Подождите меня, я скоро». Таня обратилась к сестре: «Ты всё ещё читаешь книжку?»; «Сколько тебе нужно, минут пять?»; «Подождите меня, я скоро».

Соединяем слова автора и прямую речь по смыслу: просьбе соответствует «Подождите меня», переспросу — вопрос о времени, обращению к сестре — вопрос о чтении.

1. Мальчик попросил: «Подождите меня, я скоро».
2. Мама переспросила: «Сколько тебе нужно, минут пять?»
3. Таня обратилась к сестре: «Ты всё ещё читаешь книжку?»