Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
24. Разъясните понятия векторы, модуль вектора. Расскажите о действиях над векторами.
Открыть фото
×
Ответ:
Векторы и действия над ними:
Вектор
— это направленный отрезок, характеризующийся длиной и направлением. Обозначается \( \vec{a} \) или \( \overline{AB} \).
Модуль вектора (длина)
— это расстояние между его началом и концом. Обозначается \( |\vec{a}| \).
Действия над векторами:
Сложение:
выполняется по правилу треугольника (конец первого вектора совпадает с началом второго) или по правилу параллелограмма.
Вычитание:
\( \vec{a} - \vec{b} = \vec{a} + (-\vec{b}) \), где \( -\vec{b} \) — вектор, противоположный \( \vec{b} \).
Умножение на число:
результат — вектор, длина которого равна модулю исходного вектора, умноженному на модуль числа, а направление совпадает с исходным, если число положительное, и противоположно, если отрицательное.
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Дайте определение иррационального уравнения.
2. Дайте определение показательного уравнения.
3. Дайте определение логарифмического уравнения.
4. Дайте определение иррационального неравенства.
5. Дайте определение показательного неравенства.
6. Дайте определение логарифмического неравенства.
7. Дайте определение производной функции.
8. Расскажите правила и напишите формулы: производная суммы, произведения и частного двух функций.
9. Объясните физический и геометрический смысл первой производной.
10. Напишите таблицу производных функций.
11. Расскажите общую схему исследования и построения графика функции с помощью производной.
12. Дайте определения первообразной и неопределенного интеграла.
13. Перечислите известные вам свойства интеграла.
14. Дайте определение определённого интеграла и запишите формулу Ньютона-Лейбница.
15. Объясните геометрический смысл определённого интеграла.
16. Дайте определения основных понятий теории множеств.
17. Расскажите об известных вам операциях над множествами.
18. Дайте определения основных понятий теории графов.
19. Перечислите и объясните основные понятия комбинаторики.
20. Дайте определения события, вероятности события, эксперимента, исхода.
21. Сформулируйте классическое определение вероятности.
22. Сформулируйте теоремы сложения и умножения вероятностей.
23. Расскажите о взаимном расположении двух прямых в пространстве.
25. Дайте определения многогранника, призмы и запишите формулу полной поверхности призмы.
26. Дайте определение пирамиды и запишите формулу полной поверхности пирамиды.
27. Дайте определения параллелепипеда, куба и запишите формулы полной поверхности параллелепипеда и куба.
28. Дайте определения цилиндра, конуса и запишите формулы полной поверхности цилиндра и конуса.
29. Дайте определения шара и сферы.
30. Объясните понятие объём и запишите формулы объёма многогранников и тел вращения.