№ 3: «Детективы стилей». 1. Определите стиль и тип речи. Прочитайте тексты. Для каждого определите функциональный стиль и тип речи. Выпишите 3–4 слова-подсказки, которые помогли вам сделать вывод. Текст А: Листва на березе была еще почти вся зеленая, хотя заметно поредела. Но вот один листок оторвался, поплыл в воздухе, как бабочка, и сел на землю. Текст Б: Береза — лиственное дерево семейства березовых с белой корой и сердцевидными листьями. Широко распространена в Северном полушарии. Текст В: Господину директору летнего лагеря «Орленок» Иванову П.С. от ученика 5 «Б» класса Сидорова К.В. Заявление. Прошу Вас разрешить мне выехать из лагеря на один день 15 августа для посещения врача...

Текст А: стиль — художественный; тип речи — повествование с элементами описания. Слова-подсказки: «поплыл», «как бабочка», «оторвался», «сел».

Текст Б: стиль — научный; тип речи — описание. Слова-подсказки: «лиственное дерево», «семейства», «сердцевидными», «распространена».

Текст В: стиль — официально-деловой; тип речи — просьба (деловое заявление). Слова-подсказки: «заявление», «прошу Вас», «разрешить», «для посещения».