3. Расставьте пропущенные знаки препинания. Составьте схему предложения: Учитель спросил Вы читали сказки А. С. Пушкина

Учитель спросил: «Вы читали сказки А. С. Пушкина?»

После слов автора ставится двоеточие. Прямая речь содержит вопрос.

Схема: А: «П?»