3. Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. 1) Вот жадина измучилась сестра. 2) Славно Плачу сказала. 3) Отец успокоил ты сын. 4) Ты с людьми плохо обращаешься твёрдо сказал Данил. 5) Стой окрикнул Пётр.

«Вот жадина!» — измучилась сестра.

Схема: «П!» — а.

«Славно плачу», — сказала …

Схема: «П», — а. В изображении после слова «сказала» имя или продолжение неразборчиво; восстановить его без исходного фрагмента нельзя.

«Отец успокоил: „Ты, сын…“»

Слова и пунктуация в этой строке читаются неоднозначно. Невозможно уверенно определить, где заканчивается прямая речь и какова роль слова «успокоил»; нужен более чёткий фрагмент.

«Ты с людьми плохо обращаешься», — твёрдо сказал Данил.

Схема: «П», — а.

«Стой!» — окрикнул Пётр.

Схема: «П!» — а.