4. Подготовьтесь представить результат: один пересказывает правило, второй говорит, от чего оно защищает (1 минута).

Первый участник: В цехе действовали три правила. Мастер не мог продавать товар хуже установленного качества или дешевле цены цеха. За нарушение полагались штраф и запрет торговать в течение месяца. Кроме того, каждый мастер должен был обучить ученика всему ремеслу и не удерживать его дольше установленного срока.

Второй участник: Первое правило защищало покупателей от плохих товаров и поддерживало установленный порядок торговли. Второе помогало следить за соблюдением правил. Третье защищало ученика: он должен был получить полное обучение и после окончания срока иметь возможность уйти. Сегодня похожие цели преследуют требования к качеству товаров, меры ответственности за нарушения, профессиональное обучение и трудовые нормы. Однако современные правила и наказания устанавливаются законом.