4. Понаблюдай за собой: что проявляется в твоём общении со старшими и с младшими? Оцени своё общение с ними: всегда ли ты проявляешь сдержанность, терпение, откровенность? Умеешь ли ты слушать? Как ведёшь себя, если слушать неинтересно? Часто ли ты перебиваешь собеседника? Как показываешь своё отношение к тому, что слышишь? Рассмотри в качестве примера любую ситуацию из своей жизни, в которой ты проявляешь себя в общении.

Это задание на самоанализ, поэтому конкретного ответа нет. Нужно проанализировать своё поведение при общении с разными возрастными группами и ответить на вопросы в тексте. Например, при общении со старшими, нужно проанализировать, проявляете ли вы сдержанность, терпение и откровенность. Умеете ли вы слушать? Как ведёте себя, если слушать неинтересно? Перебиваете ли собеседника? Как показываете своё отношение к тому, что слышите. При общении с младшими, нужно также ответить на эти вопросы. Для примера ситуации, можно вспомнить ситуацию когда вы общались с бабушкой (старший) или с младшим братом (младший).