4. Соотнесите предложения и изобразительно-выразительные средства языка. А) И угль, пылающий огнем, во грудь отверстую водвинул (А. С. Пушкин). Б) Скрипка издергалась, упрашивая, и вдруг разревелась так по-детски, что барабан не выдержал… (В. В. Маяковский). В) А вы могли бы сыграть на флейте водосточных труб? (В. В. Маяковский). Г) Поэзия не в том, совсем не в том, что свет поздней зовет. Она в моём наследстве. (И. А. Бунин). Д) Стихийный лабиринт, непостижимый лес, души поэтической рассудочная пропасть… (О. Э. Мандельштам). Средства языка: 1) олицетворение; 2) риторический вопрос; 3) лексический повтор; 4) гипербола; 5) литота; 6) эпитет; 7) метафора; 8) аллитерация; 9) оксюморон.

А — 7) метафора: образ угля передаёт символический смысл.

Б — 1) олицетворение: скрипка «упрашивает» и «разревелась», барабан «не выдержал».

В — 2) риторический вопрос: вопрос выражает мысль, а не требует ответа.

Г — 3) лексический повтор: повторяются слова «не в том».

Д — 9) оксюморон: в сочетании «рассудочная пропасть» соединены противоречащие друг другу понятия.

Ответ: А–7, Б–1, В–2, Г–3, Д–9.