Вопрос:
4. Вычисли с устным объяснением: 8+6, 7+5, 14-9, 11-4
Ответ:
Решение:
- \( 8 + 6 = 14 \). К 8 добавляем 2, чтобы получить 10, и еще 4.
- \( 7 + 5 = 12 \). К 7 добавляем 3, чтобы получить 10, и еще 2.
- \( 14 - 9 = 5 \). От 14 отнимаем 4, чтобы получить 10, и еще 5.
- \( 11 - 4 = 7 \). От 11 отнимаем 1, чтобы получить 10, и еще 3.
Ответ: 14; 12; 5; 7.
Похожие
- 1. (Устно.) 4 = □ + □, 5 = □ + □, 6 = □ + □, 7 = □ + □, 8 = □ + □, 9 = □ + □
- 2. Дополни каждое из чисел до 10: 8, 6, 4, 5, 7, 9.
- 3. Вычисли, объясняя каждый раз, сколько всего прибавили к числу или вычли из него: 8+2+4, 6+4+3, 12-2-5, 18-8-1
- 5. Найди значение каждого выражения: 7+6, 2+9, 12-8, 15-8, 8+0, 9+4, 4+8, 16-7, 13-6, 3-0
- 6. Выпиши только верные равенства и неравенства и объясни, почему они верны: 3+8=8+3, 7+9<8+6, 9-7-1<9-(7-1), 6+4=3+7, 8+8>9+5, 8+1+9=8+(1+9)
- 7. Начерти отрезок, длина которого 1 дм 4 см.
- 8. Школьники собрали с первой грядки 23 кг моркови, а со второй — на 3 кг меньше. Сколько килограммов моркови собрали со второй грядки? С двух грядок?
- На уборке картофеля занято 10 картофелекопалок, а грузовых машин — на 2 больше. Сколько...?