576. 1. Проанализируйте тексты упр. 572 и 575. Какие приёмы, способствующие привлечению и удержанию внимания слушателей, используют авторы? Предложите приёмы, с помощью которых, по вашему мнению, можно поддерживать внимание и интерес к выступлению. 2. Из предложений, прозвучавших в процессе мозгового штурма, составьте и запишите для себя перечень приёмов, с помощью которых можно привлекать и удерживать внимание слушателей.

Текст упражнения 572 на фотографии отсутствует, поэтому сравнить оба выступления полностью нельзя. В видимом тексте упражнения 575 используются обращение к значимости темы для слушателей, примеры из истории науки, упоминание профессий, перечисления, аргументы и призыв беречь родное слово.

Приёмы для выступления:

• начать с вопроса, неожиданного факта или короткой истории;
• объяснить, почему тема важна аудитории;
• приводить конкретные примеры и сравнения;
• задавать слушателям вопросы;
• менять интонацию и темп речи, делать паузы;
• сопровождать речь наглядными материалами;
• излагать мысли ясно и не перегружать выступление подробностями;
• завершить выступление запоминающимся выводом или призывом.