Контрольные задания >
6.69 Пятиклассники идут на экскурсию. Сначала они 30 минут шли пешком со скоростью 5 км/ч, а затем 20 минут ехали на автобусе. Какова была скорость автобуса, если весь путь занял 1 час, а его длина составила 17 км?
Вопрос:
6.69 Пятиклассники идут на экскурсию. Сначала они 30 минут шли пешком со скоростью 5 км/ч, а затем 20 минут ехали на автобусе. Какова была скорость автобуса, если весь путь занял 1 час, а его длина составила 17 км? Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: Решение:
Расстояние, пройденное пешком: Время в пути пешком: 30 минут = 0,5 часа. Скорость пешком: 5 км/ч. Расстояние = Скорость × Время = 5 км/ч × 0,5 ч = 2,5 км. Расстояние, пройденное на автобусе: Общее расстояние: 17 км. Расстояние на автобусе = Общее расстояние - Расстояние пешком = 17 км - 2,5 км = 14,5 км. Время в пути на автобусе: Общее время: 1 час. Время пешком: 30 минут. Время на автобусе = Общее время - Время пешком = 1 час - 30 минут = 30 минут = 0,5 часа. Скорость автобуса: Скорость = Расстояние / Время = 14,5 км / 0,5 ч = 29 км/ч. Ответ: 29 км/ч
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие 6.70 Два подмосковных поля засеяли разными сортами пшеницы: Московская 56 и Немчиновская 57. Урожайность сорта Московская 56 составила 70 ц с гектара, а сорта Немчиновская 57 – 64 ц с гектара. На сколько тонн больше собрали пшеницы сорта Московская 56, чем сорта Немчиновская 57, если площади полей равны 1180 га? 6.71 Найдите корень уравнения: a) 25x - (14x + 8x) = 2427; б) 23y - (25y - 11y) = 7245. 1. Поставьте знак > или < вместо звёздочки: a) 0,1 * 0,5; б) 1,2 * 1,23; в) 2,05 * 3,05; г) 12,56 * 12,65; д) 21,97 * 34,968; е) 678,256 * 678,251. 2. Между какими двумя соседними натуральными числами на координатной прямой заключена каждая из десятичных дробей: a) 1,5; б) 1,43; в) 100,345? 3. Какая из точек А(5,4), B(5,09), C(4,93), D(5,401) расположена на координатной прямой а) левее других; б) правее других? Запишите в порядке возрастания числа 0,0442; 0,4; 0,091; 1,1. Запишите в порядке убывания числа 5,55; 5,5; 5,19; 6,01.