6. Придумайте ситуации на уроке, когда учитель использует ветвление или цикл, принимая управляющие решения. Подготовьте сообщение.

Сообщение «Ветвление и циклы в работе учителя»

На уроке математики учитель проверяет решение задачи. Если ученик решил её правильно, учитель предлагает ему дополнительное задание. Если в решении есть ошибка, учитель объясняет непонятное место и предлагает решить похожую задачу. Это пример ветвления: дальнейшее действие зависит от результата проверки.

Цикл используется, например, при отработке вычислительных навыков. Учитель предлагает учащимся несколько примеров и после каждого примера проверяет ответы. Если ошибки повторяются, упражнения выполняются снова до тех пор, пока большинство учеников не начнёт решать примеры правильно.

Таким образом, обратная связь помогает учителю выбирать дальнейшие действия и управлять процессом обучения.