6. Установите тип и вид речи данных отрывков. 1. Капитан молчал. Матрос знал, что в этом молчании нельзя вставлять слова, и поэтому, замолчав сам, стал сильно грести. Грэй взял направление к открытому морю, затем стал держаться левого берега. Ему было всё равно, куда плыть. Руль глухо журчал; звякали и плескали вёсла, всё остальное было морем и тишиной. (А. Грин «Алые паруса») 2. — Я его видела. Он страшный! — Нет, он нисколько не страшный. Он добрый. — Нет, страшный! — убеждённо повторила она. — Ты не знаешь, потому что не видел его. — Как же я его не знаю, когда он меня всему учит. (По В. Г. Короленко «Слепой музыкант») 3. За ореховой рамой в светлой пустоте отражённой комнаты стояла тоненькая невысокая девушка, одетая в дешёвый белый муслин с розовыми цветочками. На её плечах лежала серая шёлковая косынка. Полуоткрытое, в светлом загаре, лицо было подвижно и выразительно; прекрасные, несколько серые для её возраста глаза посматривали с робкой сосредоточенностью глубоких душ. (А. Грин «Алые паруса»)

1. Тип речи — повествование: последовательно перечисляются действия героев. Вид — художественное повествование.

2. Тип речи — рассуждение: герои высказывают мнения и приводят объяснения в споре. Вид — художественное рассуждение.

3. Тип речи — описание: перечисляются признаки внешности девушки и окружающей обстановки. Вид — художественное описание.

Ответ: 1 — повествование, художественное; 2 — рассуждение, художественное; 3 — описание, художественное.