Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7. Найдите корень уравнения (х - 11)(-х + 9) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
Вопрос:
7. Найдите корень уравнения (х - 11)(-х + 9) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
1. Приравняйте каждый множитель к нулю: х - 11 = 0 или -х + 9 = 0. 2. Решите уравнения: х = 11 или х = 9. 3. Выберите меньший корень: 9.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Найдите значение выражения 3/7 + 4/25.
2. Найдите значение выражения: 6,1 * 8,3 - 0,83.
3. Найдите значение выражения 8,4 / 1,2.
4. Чему равно значение выражения (3√2)²?
5. Найдите значение выражения (√23 - 2)(√23 + 2).
6. Найдите значение выражения 12¹¹.2⁹ / 24⁹.
8. Решите уравнение 1 - 5x = -6x + 8.
9. Найдите корни уравнения 7x² - 14x = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
10. На рисунке изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с.
11. Установите соответствие между функциями и их графиками.