Ответ:
В упражнении часть строк пункта I размыта или обрезана, поэтому восстанавливать недостающие слова и составлять по ним разбор и схемы было бы ненадёжно. Ниже выполнены части, которые читаются достаточно уверенно.
Пункт I, 1) Прохладой дунуло, и прошлогодний лист зашелестел в дубах. Грамматические основы: «дунуло» — односоставная безличная часть; «лист зашелестел» — двусоставная часть. Схема: [=], и [— =].
Пункт I, 6) Что-то тяжко застонало, и стон перенёсся через поле. «Что-то застонало» и «стон перенёсся» — грамматические основы двусоставных частей. Схема: [— =], и [— =].
Пункт I, 7) Вот крик — и снова всё вокруг затихло. Основы: «крик» — односоставная назывная часть; «всё затихло» — двусоставная часть. Тире передаёт быструю смену событий. Схема: [—] — и [— =].
Пункт II. Осипаются астры в садах. Стройный клён под окном желтеет. И холодный туман на полях целый день неподвижно белеет. Ближний лес затихает, и в нём показались повсюду просветы.
В первых трёх строках пункта II основы: «астры осипаются», «клён желтеет», «туман белеет»; это двусоставные предложения. В последней части основы: «лес затихает», «просветы показались»; перед союзом и ставится запятая между частями сложносочинённого предложения. В словах восстановлены буквы в сочетаниях «садах», «желтеет», «холодный», «полях», «неподвижно», «белеет», «затихает», «показались», «повсюду».
Для полного выполнения пункта I, включая предложения 2–5 и 8–13 и схему предложения 9, нужен чёткий снимок этих строк целиком: на фото некоторые фрагменты неразборчивы или закрыты изгибом страницы.
