Ответ: А) График построен; Б) (2, 0), (4, 0), (0, 5)
Краткое пояснение: Преобразуем функцию, построим график модуля и найдем точки пересечения с осями.
А) Построим график функции y = 2√(x² – 6x + 9) – 1
- Шаг 1: Упростим функцию:
Заметим, что \(x^2 - 6x + 9 = (x - 3)^2\). Тогда функция примет вид:
\[y = 2\sqrt{(x - 3)^2} - 1 = 2|x - 3| - 1\]
Это график модуля, смещенный по оси x на 3 вправо и растянутый в 2 раза по оси y, и смещенный вниз на 1.
-
Шаг 2: Определим ключевые точки графика:
- Вершина модуля: \(x = 3\), \(y = -1\)
- Точки пересечения с осью x: \(2|x - 3| - 1 = 0\) \(|x - 3| = \frac{1}{2}\) \(x - 3 = \pm \frac{1}{2}\) \(x = 3.5\) или \(x = 2.5\)
-
Шаг 3: Строим график:
Б) Найдем точки пересечения с осями координат
- Шаг 1: Пересечение с осью x:
Положим \(y = 0\):
\[2|x - 3| - 1 = 0\]
\[|x - 3| = \frac{1}{2}\]
\[x - 3 = \frac{1}{2} \Rightarrow x = 3.5\]
\[x - 3 = -\frac{1}{2} \Rightarrow x = 2.5\]
Точки пересечения с осью x: \((2.5, 0), (3.5, 0)\)
- Шаг 2: Пересечение с осью y:
Положим \(x = 0\):
\[y = 2|0 - 3| - 1 = 2 \cdot 3 - 1 = 6 - 1 = 5\]
Точка пересечения с осью y: \((0, 5)\)
Ответ: А) График построен; Б) (2.5, 0), (3.5, 0), (0, 5)
Цифровой атлет
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена