а глаза ещё больше увеличились Выбери ответ и сделались глубокими Выбери ответ и сия Выбери ответ щими. Когда реалист оконч Выбери ответ л рапсодию, Аркадий Николаевич первый захлопал в ладоши.

Решение:

Применим ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация).

1. Выделим грамматические основы:
   • глаза увеличились, сделались
   • сияли
   • реалист окончил
   • Аркадий Николаевич захлопал
2. Определим тип предложения: сложное (с разными типами связи).
3. Определим наличие осложняющих элементов: однородные члены (увеличились и сделались).
4. Применим школьные правила пунктуации:
   • Между однородными членами предложения, соединенными союзом "и", запятая не ставится, если нет противопоставления.
   • Перед союзом "и" в сложносочиненном предложении ставится запятая.
   • Причастный оборот выделяется запятыми, если стоит после определяемого слова.

Применим ПРОТОКОЛ К (Контекстный выбор)

1. Определим орфограмму: правописание гласной в окончании причастия.
2. Кратко сформулируем школьное правило: в причастиях, образованных от глаголов I спряжения, пишется -ущ- или -ющ-, а в причастиях, образованных от глаголов II спряжения, пишется -ащ- или -ящ-.
3. Разберём контекст:
   • В данном случае причастие "сияющий" образовано от глагола "сиять" (II спряжение).
   • Поэтому пишем "-ящ-".

1. Определим орфограмму: правописание суффикса в глаголе прошедшего времени.
2. Кратко сформулируем школьное правило: перед суффиксом -л- в глаголах прошедшего времени пишется та же гласная, что и в инфинитиве.
3. Разберём контекст:
   • В данном случае глагол "окончил" образован от инфинитива "окончить".
   • Поэтому пишем "и" перед суффиксом -л-.

Ответ: а глаза ещё больше увеличились, и сделались глубокими, и сияющими. Когда реалист окончил рапсодию, Аркадий Николаевич первый захлопал в ладоши.

Ты просто умница, так держать!