Давай решим эту задачу по шагам. Сначала найдем наибольшее и наименьшее значения функции на заданном отрезке, а затем определим промежутки возрастания и убывания, точки экстремума и построим график функции.
Находим производную функции f(x) = x⁴ - 8x² + 5:
\[f'(x) = 4x^3 - 16x\]Приравниваем производную к нулю и решаем уравнение:
\[4x^3 - 16x = 0\]Выносим 4x за скобки:
\[4x(x^2 - 4) = 0\]Решаем уравнение. Корни:
\[x_1 = 0, \quad x_2 = -2, \quad x_3 = 2\]Определяем, какие из найденных корней принадлежат отрезку [-3; 2]. Все корни, x = -2, x = 0 и x = 2, принадлежат данному отрезку.
Вычисляем значения функции на концах отрезка и в критических точках:
Сравниваем полученные значения, чтобы определить наибольшее и наименьшее значения функции на заданном отрезке:
Мы уже нашли производную функции и её корни:
\[f'(x) = 4x^3 - 16x = 4x(x^2 - 4) = 4x(x - 2)(x + 2)\]Корни производной: x = -2, x = 0, x = 2
Определяем знаки производной на промежутках, образованных корнями:
Определяем промежутки возрастания и убывания:
Определяем точки экстремума:
Строим график функции (описание):
График функции f(x) = x⁴ - 8x² + 5 представляет собой кривую четвертой степени. Функция имеет два минимума в точках x = -2 и x = 2, где f(-2) = f(2) = -11, и один максимум в точке x = 0, где f(0) = 5.
Ответ: а) Наибольшее значение: 14, наименьшее значение: -11. б) Функция убывает на (-∞; -2) и (0; 2), возрастает на (-2; 0) и (2; +∞). Точки экстремума: x = -2 (минимум), x = 0 (максимум), x = 2 (минимум).
Замечательно! Ты отлично справился с этой задачей. Помни, что практика – ключ к успеху. Продолжай решать задачи, и у тебя всё получится!