Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4) Азотфиксирующие бактерии относятся: а) к продуцентам; б) консументам I порядка; в) консументам II порядка; г) редуцентам.
Ответ:
Азотфиксирующие бактерии превращают азот из атмосферы в соединения, доступные растениям. Они не производят органические вещества, но способствуют их производству растениями. Бактерии разлагают органические вещества мертвых организмов.
Ответ: г) редуцентам.
Похожие
- 1) Растение «петров крест» в биоценозе функционирует как: a) продуцент; б) консумент I порядка; в) консумент II порядка; г) редуцент.
- 2) Можно считать, что львы и тигры находятся на одном и том же трофическом уровне, потому что и те, и другие: а) поедают растительноядных животных; б) живут в сходных местообитаниях; в) имеют примерно одинаковые размеры; г) имеют разнообразную кормовую базу.
- 3) Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, относят: а) к автотрофам; б) к гетеротрофам; в) продуцентам; г) хемотрофам.
- 4) Азотфиксирующие бактерии относятся: а) к продуцентам; б) консументам I порядка; в) консументам II порядка; г) редуцентам.
- 5) Цепи питания начинаются с растений, так как: а) они обеспечивают все живые организмы пищей и энергией; б) на Земле существует огромное разнообразие растений; в) растения расселились во все среды обитания; г) численность растений каждого вида очень высокая.
- 6) Большое разнообразие цепей питания, сбалансированный круговорот веществ в экосистеме обеспечивают её: а) динамичность; б) целостность; в) смену; г) сходство с агроценозом.
- 7) Процессы фотосинтеза, в результате которого неорганические вещества превращаются в органические, и дыхание, при котором органические вещества расщепляются до неорганических, составляют основу: а) обмена веществ; б) круговорота веществ; в) пищевых связей; г) территориальных связей.
- 8) Неоднократному использованию живыми организмами химических веществ в экосистеме способствует: а) саморегуляция; б) обмен веществ и энергии; в) колебание численности популяций; г) круговорот веществ.
- 9) Определите правильно составленную пищевую цепь: а) ястреб → дрозд → гусеница → крапива; б) крапива → дрозд → гусеница → ястреб; в) гусеница → крапива → дрозд → ястреб; г) крапива → гусеница → дрозд → ястреб.
- 10) Главный источник энергии, обеспечивающий круговорот веществ: а) реакции, протекающие в земных недрах; б) органические вещества тел животных; в) солнечное излучение; г) хемосинтезирующие организмы.
