Контрольные задания >
1. Биология – наука о:
1) неживой природе;
2) живых организмах;
3) сохранении жизни на Земле;
4) взаимосвязи организмов с окружающей средой,
Вопрос:
1. Биология – наука о:
1) неживой природе;
2) живых организмах;
3) сохранении жизни на Земле;
4) взаимосвязи организмов с окружающей средой, Ответ: Правильный ответ: 2
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал Смотреть решения всех заданий с фото 👍 👎
Похожие 1. Биология – наука о:
1) неживой природе;
2) живых организмах;
3) сохранении жизни на Земле;
4) взаимосвязи организмов с окружающей средой, 2. К неорганическим веществам клетки относятся:
1) белки;
2) жиры;
3) минеральные соли;
4) углеводы 3. К органоидам клетки не относится:
1) аппарат Гольджи;
2) рибосомы;
3) цитоплазма;
4) эндоплазматическая сеть; 4. Образование углеводов происходит в:
1) ядре;
2) рибосомах;
3) хлоропластах;
4) клеточном центре; 5. В результате митоза образуются:
1) одна клетка;
2) две клетки;
3) три клетки;
4) четыре клетки; 6. К вегетативным органам растения относится:
1) семя;
2) стебель;
3) плод;
4) цветок, 7. Прочность и упругость корня обеспечивает ткань:
1) покровная;
2) проводящая;
3) механическая;
4) хрящевая; 8. Главные части цветка - это:
1) чашечка и венчик;
2) цветоножка и чашечка;
3) венчик и тычинки;
4) тычинки и пестик; 9. Лейкоциты – это:
1) межклеточное вещество;
2) красные клетки крови;
3) кровяные пластинки;
4) белые клетки крови; 10. Нейрула – это:
1) однослойный зародыш;
2) двухслойный зародыш;
3) трехслойный зародыш;
4) личинка; 11. Процесс фотосинтеза идет в:
1) митохондриях;
2) хлоропластах;
3) устьицах;
4) чечевичках; 12. Зародыш семени состоит из:
1) зародышевого стебелька и почечки;
2) зародышевого корешка, стебелька и семядолей;
3) зародышевого стебелька, почечки, семядолей;
4) зародышевого корешка, стебелька, почечки и семядолей 13. К теплокровным животным относятся:
1) млекопитающие;
2) земноводные;
3) рыбы;
4) насекомые; 14. Правильной последовательностью является:
1) зигота, бластула, гаструла, нейрула;
2) бластула, гаструла, нейрула, зигота;
3) нейрула, гаструла, зигота, бластула;
4) гаструла, нейрула, бластула, зигота; 15. Выберите три утверждения из шести предложенных.
К половому размножению относят:
1) принимает участие одна родительская особь;
2) происходит при участии половых клеток – гамет;
3) происходит при участии спор;
4) потомство несет в себе наследственные признаки обоих родителей;
5) потомство несет в себе наследственные признаки одного из родителей;
6) обязательным условием для большинства организмов является оплодотворение; 16. Установите последовательность звеньев цепи питания.
А) лиса; Б) растение; В) полевка; Г) орел; 17. Установите соответствие между группами и организмами.
Организмы
А) бактерия
Б) заяц
В) гриб
Г) лиса
Д) дождевой червь
Е) сова
Группы
1) разрушители
2) потребители 18. Используя содержание текста «Спирогира», ответьте на следующие вопросы.
1. К какому отделу растений относятся спирогира?
2. Какое значение спирогиры в природе?
3. Приведите примеры использования спирогиры в хозяйственной деятельности человека.