Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Для растений этого семейства характерны соцветия: 1) Стручок и стручочек 2) Сложный колос и початок 3) Кисть и головка 4) Кисть, щиток и простой зонтик
Ответ:
Кисть, щиток и простой зонтик
Похожие
- 1. На рисунке изображено растение растения семейства: 1) Розоцветные 2) Крестоцветные 3) Пасленовые 4) Бобовые (Мотыльковые) 5) Сложноцветные
- 2. Дайте описание цветка, изображенного выше, используя обозначения и термины. Пол цветка: А) обоеполый Б - мужской В - женский Тип симметрии: А) правильный Б - неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+». Пол цветка Тип симметрии Чашечка Венчик Тычинки Пестик цветка A A 5 5 (20) + (9)
- 3. К какому классу относятся растения этого семейства? 1) Хвойные 2) Двудольные 3) Однодольные 4) Саговниковые
- 4. По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 5. К этому же семейству относятся следующие растения: 1) Картофель, томат, баклажан, перец 2) Рябина, вишня, земляника, черемуха 3) Фасоль, горох, боярышник, люцерна 4) Горчица, хрен, брюква, редис
- 6. Для растений этого семейства характерны соцветия: 1) Стручок и стручочек 2) Сложный колос и початок 3) Кисть и головка 4) Кисть, щиток и простой зонтик
- 7. Перечислите 2 вида плодов, характерных для данного семейства.
- 8. Установите соответствие между семействами растений и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ПРИЗНАК СЕМЕЙСТВА | А) плод ягода | Б) 5 тычинок и 1 пестик 2В) плод боб | Г) представитель этого семейства - дурман 2.Д) обогащают почву азотом 2E) 9 тычинок срастаются, а одна свободна СЕМЕЙСТВО РАСТЕНИЙ 1) Пасленовые 2) Бобовые
