Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
Домашная работа. 6. Чтобы подчеркнуру контра ними. 2. - К
Ответ:
Недостаточно информации для ответа на вопрос. Предоставьте больше деталей или контекст.
Похожие
- Размышляем о прочитанном 7. Что насторожило Одиссея, когда он увидел пещеру циклопа Полифема? Какие чувства он испытал? 2. Почему Одиссей остался на острове и ждал циклопа? Ведь в этом не было особой нужды? 3. Каким предстал циклоп Полифем перед Одиссеем и его спутниками? Найдите эпитеты и сравнения, характеризующие его. 4. Как встретил циклоп гостей? Какое впечатление произвёл? Прочитайте вслух соответствующие строки. 5. Гомер называет Одиссея «хитроумным», «многострадальным», «постоянным в бедах», «богоравным». Как Одиссей оправдывает эти эпитеты в эпизоде с циклопом Полифемом? 6. Каким предстаёт Одиссей в этом повествовании? Какие его качества особенно подчёркиваются? 7. Что общего у Одиссея с Гераклом и чем эти герои отличаются друг от друга? 8. Каково отношение автора к своему герою? 9. Обратите внимание на некоторые повторы, которые встречаются в тексте поэмы, например: «С трепетом серди мы ждали явленья божественной Эос: / Вышла из мрака младая с перстами пурпурными Эос». Найдите другие примеры повторов и постарайтесь объяснить их роль. 10. Мифом или легендой можно назвать рассказ о приключениях Одиссея? Учимся читать выразительно Выберите отрывок и подготовьте его для выразительного чтения. Постарайтесь при чтении передать особый ритм гекзаметра.
- Домашная работа. 6. Чтобы подчеркнуру контра ними. 2. - К
