Две ученицы решали задачу на нахождение площади параллелограмма. Первая девочка получила в результате своих вычислений 25 см², а вторая 20 см². Как вы думаете, кто из них права? Обоснуйте свой ответ, приведя примеры возможных ошибок.

Невозможно сказать, кто из девочек права, не зная условия задачи. Однако можно предположить возможные ошибки:

• Первая девочка могла правильно выполнить все действия, но допустить ошибку в единицах измерения (например, перепутать сантиметры и дециметры).
• Вторая девочка могла неверно применить формулу площади параллелограмма или допустить ошибку в вычислениях.
• Обе девочки могли ошибиться в измерениях сторон или высоты параллелограмма, если они проводили их самостоятельно.

Чтобы определить, кто из них права, необходимо проверить их вычисления и сравнить их с условием задачи.

Ответ: Невозможно определить, кто из них права, не зная условия задачи и их вычислений.