Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Как называются слова одной и той же части речи, обозначающие одно и тоже, но отличающие оттенками лексического значения и употребления в речи?
Ответ:
Это синонимы.
Ответ: Синонимы
Похожие
- 2. Как называются слова, вышедшие из активного повседневного употребления?
- 3. Как называются устаревшие слова, которые вышли из активного словоупотребления в связи с вытеснением их современными синонимами?
- 4. Фразеологизмы это:
- 5. Определите ряды, где верно указаны синонимы: А) пламенный – страстный; Б) реять – радоваться; В) благородный – спокойный; Г) одарённый – талантливый; Д) соперник – конкурент
- 6. Определите ряды, где верно указаны антонимы: А) благородный – подлый; Б) почёт – уважение; В) презирать – уважать; Г) холодный – вспыльчивый; Д) робкий – скупой.
- 7. Определите, где неверно указано значение фразеологизма. Дайте верное определение. А) яблоку негде упасть – тесно; Б) с гулькин нос – много; В) обводить вокруг пальца – обманывать; Г) чесать языком – сплетничать.
- 8. Укажите историзм: А) дьяк; 6) зипун; в) чело.
- 9. Прочитайте слова и соотнесите их с предложенными значениями: А) десница Б) выя В) перст Г) длань Д) уста 1. губы 2. палец 3. правая рука 4. ладонь 5. шея
- 10. Определите и запишите лексическое значение слова «пожаловал» из предложения. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Три дюжих солдата, которые первыми заметили, что за гость к ним пожаловал, набросились на советского воина.
- 11. Объясните значение фразеологизма рукой подать, запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
- 12. Нарисуйте котика, у которого богатый словарный запас.
