Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Какие художественные средства (эпитеты, обращения, повторы) помогают создать особый эмоциональный колорит стихотворения?
Ответ:
Художественные средства, создающие эмоциональный колорит:
- Эпитеты: «темнице сырой», «грустный товарищ», «вольные птицы».
- Обращения: «брат», «товарищ».
- Повторы: «Туда, где...».
Похожие
- Когда и в связи с чем написано стихотворение?
- Какие слова в начале стихотворения передают состояние узника, человека, лишённого свободы?
- Как вы считаете, почему поэт в стихотворении подчеркивает, с одной стороны, молодость, а с другой — неволю главного героя? Как вы это понимаете? Можно ли смириться с неволей, привыкнуть к ней?
- Какие художественные средства (эпитеты, обращения, повторы) помогают создать особый эмоциональный колорит стихотворения?
- Продумайте, почему после прочтения первых двух четверостиший при их насыщенности глаголами и глагольными формами («клюёт», «бросает», «зовёт», «вымолвить хочет») остаётся впечатление замкнутости, скованности, отсутствия движения, а после чтения последнего четверостишия, в котором несколько глаголов, обозначающих интенсивность цвета («белеет», «синеют»), и всего один глагол движения («гуляем»), создаётся ощущение стремительного полета, парения над бескрайним, движущимся небом?
