Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Какой из блоков (подвижный или неподвижный) дает выигрыш в силе? Во сколько раз?
Вопрос:
3. Какой из блоков (подвижный или неподвижный) дает выигрыш в силе? Во сколько раз?
Ответ:
Подвижный блок дает выигрыш в силе в 2 раза. Неподвижный блок не дает выигрыша в силе, он лишь изменяет направление действия силы.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Вариант I, Уровень 1 1. Совершает ли ученик механическую работу, опускаясь на лифте с верхнего этажа здания на первый?
2. Первый раз мальчик вбежал по лестнице на третий этаж школы за 30с, а второй раз - за 20с. Одинаковую ли мощность он развивал при этом?
3. Какой из блоков (подвижный или неподвижный) дает выигрыш в силе? Во сколько раз?
Вариант II, Уровень 1 1. Телеграфный столб, лежащий на земле, установили вертикально. Совершена ли при этом работа?
2. Турист в одном случае прошел 500м, а в другом - проехал на велосипеде такое же расстояние. Одинаковые ли мощности он развивал?
3. Перечислите известные вам простые механизмы. Приведите примеры их использования.
Вариант I, Уровень 2 1. Совершает ли лошадь механическую работу, когда она увеличивает скорость движения телеги?
2. Какую силу надо приложить к рычагу в точке В, чтобы он остался в равновесии? Задачу решите графически. A B 0 F
3. Какую работу надо совершить для того, чтобы поднять груз весом 2Н на высоту 50см? (Ответ:)
Вариант II, Уровень 2 1. Трактор имеет три скорости: 3,1км/ч, 4,2км/ч и 6км/ч. На какой скорости он будет развивать при той же мощности большую силу тяги?
2. Какую силу F нужно приложить к свободному концу каната, чтобы поднять груз весом 10H?