Контрольные задания > 8. Многоярусные колокольни с золотыми шлемами Киево-Печерской лавры тихо и задумчиво, (1) как монахи-воины, (2) вышли к нам навстречу из кипени садов, (3) и уже больше никогда в жизни я не видел такой красоты, (4) говорящей моему воображению о Древней Руси, (5) о её богатырях, (6) о пирах князя Владимира Красное Солнышко, (7) о подвигах Руслана, (8) о том сказочном мире русской истории, (9) откуда вышли некогда и мои предки, (10) и я сам, (11) как это ни странно и даже жутко вообразить.
Вопрос:
8. Многоярусные колокольни с золотыми шлемами Киево-Печерской лавры тихо и задумчиво, (1) как монахи-воины, (2) вышли к нам навстречу из кипени садов, (3) и уже больше никогда в жизни я не видел такой красоты, (4) говорящей моему воображению о Древней Руси, (5) о её богатырях, (6) о пирах князя Владимира Красное Солнышко, (7) о подвигах Руслана, (8) о том сказочном мире русской истории, (9) откуда вышли некогда и мои предки, (10) и я сам, (11) как это ни странно и даже жутко вообразить.
Ответ:
1) В этом предложении 3 грамматические основы.
2) Для связи придаточных используется однородное подчинение.
3) Цифры 9 и 11 обозначают запятые, которые разделяют части сложноподчинённого предложения.
4) Сочетание слов *колокольни вышли* является грамматической основой.
5) В предложении используется сравнительный оборот *как монахи-воины*.
Ответ: 345
Решение:
1) Подсчитаем грамматические основы:
- Колокольни вышли (1 основа)
- Я не видел (2 основа)
- Предки вышли, я сам (3 основа)
Всего 3 грамматические основы, значит, первое утверждение верно.
2) Определим тип подчинения придаточных частей:
- Однородное подчинение — когда придаточные отвечают на один и тот же вопрос от главного предложения.
Придаточные части (4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11) отвечают на вопрос *о чём?*, который задается от слова *воображению*. Следовательно, подчинение однородное.
Утверждение верно.
3) Определим, что обозначают цифры 9 и 11:
Цифры 9 и 11 указывают на запятые, выделяющие однородные дополнения, а не части сложноподчинённого предложения. Утверждение неверно.
4) Определим грамматическую основу в главном предложении:
Грамматическая основа — *колокольни вышли*. Утверждение верно.
5) Определим, чем является выражение *как монахи-воины*:
Выражение *как монахи-воины* — сравнительный оборот, входящий в состав сравнительного оборота. Утверждение верно.