Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1. На основании информации из текста ответьте на вопрос «Как образуется мел?» (1-2 предложения).
Вопрос:
1. На основании информации из текста ответьте на вопрос «Как образуется мел?» (1-2 предложения).
Ответ:
Мел образуется из остатков древних животных, которые, спустя множество лет, превратились в мел.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Графически объясните. Камень, которым ты пишешь Мел твой старый знакомый. Если бы тебе удалось загл**я**нуть в далёкое прошлое, то ты увид**е**л бы преогромных чудовищ**-** ящеров. Тело их было покрыто ж**ё**стким панц**и**рем, точно бронёй. Увид**е**л бы ты и древн**и**е гигантское море, на дне которого жили диковинные водоросли. Плавали (з)десь и малюсенькие корненожки и другие некрупные животные. Когда они ум**и**рали, то падали на песч**а**ное дно. Постепенно там ра**с**тилался толстый слой обломков ракушек и скелетов этих животных. Они сл**е**живались уплотнялись и превращались в мел. Гигантское море отступило и исчезло. Морское дно поднялось и слои мела оказались прямо на поверхност**и** земли. И теперь во многих местах земного шара высятся целые меловые горы. Когда ра**с**крошиш**ь** мел, и внимательно ра**сс**мотриш**ь**, то увид**и**ш**ь** много ракушек и окаменевших остатков каких-то живых существ. Мел применяют при изготовлени**и** многих полезных веществ**:** извести, цемента и стекла и резины.
1. На основании информации из текста ответьте на вопрос «Как образуется мел?» (1-2 предложения).
2. Выпишите из текста слово, соответствующее данному значению: «необыкновенный, удивительный, странный».
3. Из данной группы слов выпишите однокоренные слова к слову «мел». Меловой, мельница, мелькать, мелки, мелованный, мелкий, обмелеть, замелить
4. Составьте схему последнего предложения. Запишите аналогичный пример.