Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Выпишите из текста слово, соответствующее данному значению: «необыкновенный, удивительный, странный».
Ответ:
Диковинные
Похожие
- Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Графически объясните. Камень, которым ты пишешь Мел твой старый знакомый. Если бы тебе удалось загл**я**нуть в далёкое прошлое, то ты увид**е**л бы преогромных чудовищ**-** ящеров. Тело их было покрыто ж**ё**стким панц**и**рем, точно бронёй. Увид**е**л бы ты и древн**и**е гигантское море, на дне которого жили диковинные водоросли. Плавали (з)десь и малюсенькие корненожки и другие некрупные животные. Когда они ум**и**рали, то падали на песч**а**ное дно. Постепенно там ра**с**тилался толстый слой обломков ракушек и скелетов этих животных. Они сл**е**живались уплотнялись и превращались в мел. Гигантское море отступило и исчезло. Морское дно поднялось и слои мела оказались прямо на поверхност**и** земли. И теперь во многих местах земного шара высятся целые меловые горы. Когда ра**с**крошиш**ь** мел, и внимательно ра**сс**мотриш**ь**, то увид**и**ш**ь** много ракушек и окаменевших остатков каких-то живых существ. Мел применяют при изготовлени**и** многих полезных веществ**:** извести, цемента и стекла и резины.
- 1. На основании информации из текста ответьте на вопрос «Как образуется мел?» (1-2 предложения).
- 2. Выпишите из текста слово, соответствующее данному значению: «необыкновенный, удивительный, странный».
- 3. Из данной группы слов выпишите однокоренные слова к слову «мел». Меловой, мельница, мелькать, мелки, мелованный, мелкий, обмелеть, замелить
- 4. Составьте схему последнего предложения. Запишите аналогичный пример.
