Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5.1. На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства 1) места. 2) условия. 3) причины. 4) образа действия.
Вопрос:
5.1. На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства 1) места. 2) условия. 3) причины. 4) образа действия.
Ответ:
На вопросы где? куда? откуда? отвечают обстоятельства:
1) места.
Ответ:
1
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Замените согласованные определения несогласованными. Птичьи крики, светловолосая девушка, лондонские улицы, керамическая посуда, волчья нора, громкоголосый оратор, парижские музеи, родниковая вода.
2. Отметьте предложения, в котором есть прямое дополнение. 1. Местность эта ещё не обследована учеными. 2.Я помню осенние ночи, березовый шорох теней. 3. Кругом с тоской глубокою плывут в страну далекую седые облака. 4. Никнут шёлковые травы, пахнет смолистой травой. 5.Но никто под окрик журавлиный не разлюбит отчие края 6.В ржавых трубах пароходов играли зайчики от солнца.
3. Перепишите. Подчеркните обстоятельства и укажите их значение. 1. Вдали в море через равные промежутки времени зажигался свет маяка и быстро потухал. 2. Громадные тучи широко нависали над морем и медленно уходили за горизонт.
4. Спишите предложения, выделите грамматическую основу и подчеркните все второстепенные члены предложения. (Знаки препинания не расставлены) 1. Через минуту Марья Петровна вышла ко мне в сени. 2.В нашу гавань заходили корабли. 3. Ласковое слово словно солнышко в ненастье. 4. От усталости он еле держался на ногах. 5. Осенние листья летели и кружились в воздухе от ветра. 6.Все окружающие молчали задумчиво опустив головы.
5. Второстепенные члены предложения, которые обозначают место, время, причину, образ действия, меру и степень, цель, называются 1) приложениями. 2) определениями. 3) обстоятельствами. 4) косвенными дополнениями.
6. Журнал «Простор» один из лучших литературно-художественных журналов Казахстана. «Простор» в этом предложении это 1) дополнение. 2) приложение. 3) определение. 4) часть подлежащего.
6.1 Врач Иванова выступила с докладом о лечении гриппа. Приложением в этом предложении является слово 1) врач. 2) гриппа. 3) Иванова. 4) о лечении.
7. Определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными. 1. Церковь эту построил некогда барин. 2. Тит взглянул на горевший огненным взглядом костер. 3. Люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля.
8. Перепишите. Подчеркните приложения. Поставьте, где необходимо, дефис. 1. В ничтожном художник создатель так же велик, как и в великом. 2. Посередине мостовой шла группа солдат сапёров. 3. В картине Левитана «После дождя» заключена вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке. 4. Художника Петрова призвали в армию на второй год войны. 5. И эти обыкновенные глазки бусинки вспыхнули красным огнём.
9. Перепишите, выполните синтаксический разбор предложения. 1. Однажды чёрный кот Степан сидел, как всегда, на крыльце и, не торопясь, умывался 2.Лев Толстой ездил в город Орёл осматривать губернскую тюрьму, когда писал роман «Воскресение».
10. Найдите в предложениях согласованные или несогласованные определения, выпишите и укажите, какие из них согласованные, а какие несогласованные. 1.Скоро суда с четырёхугольными парусами замелькали по сторонам (Чуковский). 2. На палубах не было заметно сетей или бочек для соления рыбы (Чуковский). 3.На крылечке сидит пожилой мужчина в феске (Кублицкий