Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1. Найдите значение выражения 3 · 4³ + 2 · 4³.
Вопрос:
1. Найдите значение выражения 3 · 4³ + 2 · 4³.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Решение: Выражение можно упростить, используя распределительное свойство умножения относительно сложения: 3 · 4³ + 2 · 4³ = (3 + 2) · 4³ = 5 · 4³ = 5 · 64 = 320 **Ответ: 320**
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
2. Найдите значение выражения (252² – 23²) : 275.
3. Используя формулы сокращённого умножения, вычислите 1,42² + 0,42² – 1,42 · 0,84.
4. Найдите значение выражения -m(7 - m) – (m – 6)² при m = \frac{4}{5}.
5. Найдите значение выражения –(y – 8)² + y² – 14y + 49 при y = \frac{1}{2}.
6. Найдите корень уравнения -3x² – 5x - 6 = -x² – x + (-1 - 2x²).
7. Решите уравнение (-2x+1)(-2x - 7) = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
8. Первые 5 часов автомобиль ехал со скоростью 60 км/ч, следующие 3 часа — со скоростью 100 км/ч, а последние 4 часа — со скоростью 75 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.