Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Определите род имен существительных, распределите по столбикам или подпишите над словом: кофе, тюль, мелочь, аллергия, рагу, манго, йогурт, брифинг, мораль, шампунь, контроль, аура, лимузин, конферансье, жюри, какао.
Ответ:
| Мужской род | Женский род | Средний род |
|---|---|---|
| тюль, йогурт, брифинг, контроль, лимузин | мораль, аура, аллергия, мелочь, шампунь | кофе (м.р. или ср.р.), рагу, манго, жюри, какао, конферансье |
Похожие
- 1. Расставьте ударения в словах: каталог, позвонишь, квартал, кухонный, поняла, украинский, банты, водопровод, километр, красивее.
- 2. Определите род имен существительных, распределите по столбикам или подпишите над словом: кофе, тюль, мелочь, аллергия, рагу, манго, йогурт, брифинг, мораль, шампунь, контроль, аура, лимузин, конферансье, жюри, какао.
- 3. Соотнесите определение и понятие 1) Родной язык 2) Государственный язык 3) Язык межнационального общения 4) Международный язык А. язык, который выполняет объединяющую роль в политической, социальной, экономической и культурной жизни государства и выступает в качестве его символа, который используется в работе центральных учреждений нашей страны, при официальном общении между субъектами государства од 2 Б. язык, с помощью которого преодолевается языковой барьер между представителями разных народов внутри одного государства В. язык, использующийся для коммуникации значительным количеством людей по всему миру Г. язык того народа, к которому относит себя человек
- 4. Прочитайте тексты, определите стиль речи. 1) «Фонетика – это раздел лингвистики, в котором изучаются звуки речи». 2) «Волов распрягли и пустили пастись на траву. Возы оставили на дороге; а сами сели в кружок впереди куреня и закурили люльки. Но куда уже тут до люлек? За россказнями да за раздобарами вряд ли и по одной досталось. После полдника стал дед потчевать гостей дынями». 3) - Привет! Как дела? - Нормально. А у тебя? 4) «Прошу принять моего ребёнка, Иванова Кирилла, в 5а класс МОУ «СОШ №2 г. Усинска». 5) «Вдруг в стоячем воздухе что-то прорвалось, сильно рванул ветер и с шумом, со свистом закружился по степи. Тотчас же трава и прошлогодний бурьян подняли ропот, и на дороге спиралью закружилась пыль, побежала по степи и, увлекая за собой солому, стрек и перья, чёрным вертящимся столбом поднялась к небу и затуманила солнце».
