4. Определите вид подчинения придаточных. 1) Без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается и закрепляется в языке. 2) Хотя идея построить судно, которое будет погружаться под воду и всплывать по желанию экипажа, достаточно стара, первые действующие подводные лодки появились только в XIX веке. 3) Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. 4) Некоторые учёные считают, что совы видят инфракрасные лучи, которые излучает тело жертвы. 5) В мировой художественной литературе немало примеров того, как с помощью слова можно описать музыку и те сложные впечатления, которые возникают у слушателя при восприятии музыкального произведения.

Привет всем! Разберем виды подчинения придаточных предложений. 1) **Без языка не было бы самого человека, потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается и закрепляется в языке.** * Подчинение **последовательное**. Главное предложение: "Без языка не было бы самого человека". Придаточное предложение причины: "потому что всё то, что есть в нём человеческого, связано с языком, выражается и закрепляется в языке", которое зависит от главного. 2) **Хотя идея построить судно, которое будет погружаться под воду и всплывать по желанию экипажа, достаточно стара, первые действующие подводные лодки появились только в XIX веке.** * Подчинение **параллельное (однородное)**. Главное предложение: "первые действующие подводные лодки появились только в XIX веке". Придаточное уступительное: "Хотя идея построить судно достаточно стара", придаточное определительное: "которое будет погружаться под воду и всплывать по желанию экипажа". Оба придаточных зависят от главного. 3) **Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней.** * Подчинение **последовательное**. Главное предложение: "Тот ... знает". Первое придаточное: "кто нырял в реку или море" (зависит от "Тот"). Второе придаточное: "что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней" (зависит от "знает"). 4) **Некоторые учёные считают, что совы видят инфракрасные лучи, которые излучает тело жертвы.** * Подчинение **последовательное**. Главное предложение: "Некоторые ученые считают...". Первое придаточное: "что совы видят инфракрасные лучи" (зависит от "считают"). Второе придаточное: "которые излучает тело жертвы" (зависит от "лучи"). 5) **В мировой художественной литературе немало примеров того, как с помощью слова можно описать музыку и те сложные впечатления, которые возникают у слушателя при восприятии музыкального произведения.** * Подчинение **последовательное**. Главное предложение: "В мировой художественной литературе немало примеров того...". Первое придаточное: "как с помощью слова можно описать музыку и те сложные впечатления" (зависит от "того"). Второе придаточное: "которые возникают у слушателя при восприятии музыкального произведения" (зависит от "впечатления").