Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
16. Отметьте на числовой прямой числа, модули которых равны а) 2; б) 6; в) 0; г) 5.
Вопрос:
16. Отметьте на числовой прямой числа, модули которых равны а) 2; б) 6; в) 0; г) 5.
Ответ:
а) Модуль равен 2: числа 2 и -2. б) Модуль равен 6: числа 6 и -6. в) Модуль равен 0: число 0. г) Модуль равен 5: числа 5 и -5.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Построй координатную прямую и отметь на ней точки A(1,5), C(-3).
2. Назови и запиши число, противоположное данному: B(7).
3. Запиши без скобок: а) -(+9); б) -(-3); д) -(-(+1)); е) -(-(-2)); ж) -(-(-(+5))); з) -(-(-(-6))).
4. Запиши равенства так, чтобы получились верные высказывания: а) - x = 5,4; в) -(*) = -15; г) -(*) = 3,5; б) - y = - 1,6; B) - z = -(+2);
5. Реши уравнения: а) |x| = 3; б) |-a| = 8; г) |m| = 0; д) -|y| = -7; е) |x-4| = 0; ж) -|x| = -6; з) -|p| = 10; и) |x| = -9; к) |c| = 12.
8. Раскрой скобки: а) -(+7); б) -(-5); в) -(+3,2); г) -(-43); e) -(-(-( - (-2,1)))); ж) - (- (- ( - ( + 5,1))))).
9. Прочитай неравенство и найди множество его целых решений. Сделай, если нужно чертеж. A) -2< x ≤3; б) -5≤ x < -1; в) - 3 < x < 1,8; г) -1,2≤ x ≤ 4,21.
10. Реши уравнения и расположи корни на числовой прямой. Если задание выполнено верно, то из соответствующих букв составится имя древнегреческой богини судьбы и случая: И - х = 1; E - y = -4; T - z = -(-3); X - (+2)) = - t.
11. Перерисуй в тетрадь и заполни таблицу: Число Противоположное число Модуль числа Модуль противоположного числа X 5 -3 0 1 или-1
12. Вычисли: а) |-4|+|5|; б) -1,8 : |3/25|; в) |-5,6|-|-1|; г) |2,25|--1,75); д) |-24,5|+|0|; e) -3-0,54; ж) |8,2|--0,32|; з) |-7,42|:|-0,1|; и) |-6|-|-4,2|:|0,7|; к) |-1,25|-|-0,1|+|–0,125|; л) |- 5,4||-2|-0,25.10.
13. Запиши на математическом языке: а) Число a – положительное; б) Число b - отрицательное; в) Число, противоположное с, - положительное; г) Число, противоположное d – отрицательное;
14. Запиши сумму чисел и найди ее с помощью числовой прямой: а) + 5 и -3; б) - 3 и + 5; в) - 4 и-1; г) - 1 и -4; д) - 8 и-3; е) - 5 и 0; ж) +7 и -7; и) - 7 и +4.
15. Из данных чисел выбери то, которое имеет наибольший модуль: а) 1,2; - 1,11; 1,19; - 1,3. Б) 7,81; -7,932; 7,085; - 7,9.
16. Отметьте на числовой прямой числа, модули которых равны а) 2; б) 6; в) 0; г) 5.
17. Из чисел 7; -3,4: -1; 5; 2,5; 0; -7,12; 98; л выберите: а) целые числа; б) неотрицательные числа; в) натуральные числа; г) положительные числа; д) неположительные числа.