параш..тистка, пр..встать,

Применим протокол А.

1. Определим орфограмму: безударная гласная в корне слова.
2. Кратко сформулируем школьное правило: Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.
3. Поставим ударение в слове: парашюти́стка.
4. Разберём слово:
   • параш..тистка
   • корень + суффикс + окончание
   • парашют
5. Вывод: в корне слова пишется буква ю, так как проверочное слово "парашют".

Применим протокол А.

1. Определим орфограмму: правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-.
2. Кратко сформулируем школьное правило: ПРИ- обозначает: присоединение, приближение, неполное действие, расположение вблизи. ПРЕ- имеет значения: близкое к ОЧЕНЬ; близкое к приставке ПЕРЕ-.
3. Разберём слово:
   • пр..встать
   • приставка + корень + суффикс + окончание
4. Вывод: в слове пишется приставка при-, так как имеет значение "неполное действие".

Ответ: парашютистка, привстать