Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Подчеркните местоимения как члены предложения. 1) Я сразу же узнал его. 2) Его лучистые глаза говорили мне о том далёком времени. 3) Все были счастливы. 4) «Это моё», любила говорить принцесса капризным голоском. 5) Слышится что-то родное в тревоге дремучего бора. 6) Теперь этот вопрос застал меня врасплох.
Ответ:
1) *Я* сразу же узнал *его*.
2) *Его* лучистые глаза говорили *мне* о том далёком времени.
3) Все были счастливы.
4) «*Это моё*», любила говорить принцесса капризным голоском.
5) Слышится что-то родное в тревоге дремучего бора.
6) Теперь *этот* вопрос застал *меня* врасплох.
Похожие
- 1. Подчеркните местоимения. Но, она, её, сейчас, говорит, такая, дни, свои, засиять, этот.
- 2. Найдите в тексте местоимения и распределите их на три группы: 1) местоимения, указывающие на предмет; 2) местоимения, указывающие на признак предмета; 3) местоимения, указывающие на количество. Я уже представил вам, благосклонные мои читатели, некоторых наших соседей, позвольте же мне теперь познакомить вас ещё и с генерал-майором Аполлоном Хвалынским.
- 3. Раскройте скобки и согласуйте местоимения с существительными. Над местоимениями напишите падеж. 1. У (она) был прекрасный слух. 2. (Наш) самолётом управлял искусный лётчик. 3. На (тот) этаже находится зимний сад. 4. Рядом с (ваш) домом построен ят детскую площадку. 5. Об (этот) интересном событии сообщалось в газетах. 6. Преподаватель сказал, в (который) часу завтра начнутся занятия.
- 4. Подчеркните местоимения как члены предложения. 1) Я сразу же узнал его. 2) Его лучистые глаза говорили мне о том далёком времени. 3) Все были счастливы. 4) «Это моё», любила говорить принцесса капризным голоском. 5) Слышится что-то родное в тревоге дремучего бора. 6) Теперь этот вопрос застал меня врасплох.
