Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Прочитайте описание ситуации. Водитель автомобиля смотрит на спидометр. Скорость растёт. Она достигает 90 км/ч. а) Что здесь является случайным опытом? б) Какие случайные события этого опыта описаны в тексте? в) Запишите ещё какенибудь одно событие, которое может наблюдаться в опыте.
Ответ:
Задание 1
а) Случайным опытом здесь является наблюдение за скоростью автомобиля в определенный момент времени, так как скорость может меняться.
б) В тексте описано случайное событие: скорость автомобиля достигает 90 км/ч.
в) Дополнительное случайное событие: скорость автомобиля превысит 100 км/ч.
Похожие
- 2. Семиклассники школ города написали проверочную работу по физике. Из первой сотни проверенных работ на «четырабыли оценены 24, а из второй сотни - 33 работы. Используя эти данные, оцените (найдите приближённо вероятность того, что случайно выбранный семиклассник из этого города: а) написал работу на отметку «четыре»; б) написал работу на другую отметку (не «четыре») в) Может ли быть так, что оценка вероятности, сделанная только по первь работам, лучше (ближе к истинному значению вероятности), чем оценка, сделанная по 200 работам? Объясните почему.
- 3. Игральный кубик бросали много раз и занесли в таблицу частотвыпадения граней. Грань 1 2 3 4 5 6 Частота 0,11 0,18 0,16 0,21 0,22 а) Найдите недостающую частоту выпадения грани с четырьмя очками. б) Примем правилоесли при сделанном числе бросков средниело выпавши. очков отличается от 3,5 больше, чем на 0,25, то есть основания считать, что кубик несимметричный Есть ли основания считать, что кубик несимметричн по результатам данной серии бросков?
