1. Раскройте скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1) Настоящую песню скв..рца надо слушать ра(н, нн)им утром. 2) Первый (светло)розовый свет з..ри окрашивает (2) деревья. 3) Чуть (не)много согрелся (3) воздух а скв..рцы уже ра(с, сс)елись на высоких ветках и нач..ли свой концерт. 4)В их песнях есть что (то) чужое. 5)Тут и кусочки (2) солов..и (н, нн)ых трелей и ре(з/с)кое мяуканье иволги и пр..ятный г..л..сок малиновк.. и пр..тонкий свист с..нич..ки. 6)И среди этих м..лодий можно услышать кудахтанье куриц.. скрип двери звук детской трубы. 7)Один мой зн..комый скв..рец изумительно верно подр..жал аисту. 8)Мне так и предст..влялась эта почте (н, нн)ая (черно) хвостая птица. 9)Она стоит в гн..зде и выб..вает дро(б/п)ь дли(н, нн)ым (2) клювом. (4) 10) Другие скворцы этого (не)умели делать.