Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
120 Расположите числа –0,1; 1,9; 0,6; −1,8; 0; -1; 1,2 и 1,5 в порядке: а) возрастания; б) убывания.
Ответ:
а)
-1,8; -1; -0,1; 0; 0,6; 1,2; 1,5; 1,9 - в порядке возрастания.
б)
1,9; 1,5; 1,2; 0,6; 0; -0,1; -1; -1,8 - в порядке убывания.
Ответ: а) -1,8; -1; -0,1; 0; 0,6; 1,2; 1,5; 1,9; б) 1,9; 1,5; 1,2; 0,6; 0; -0,1; -1; -1,8
Похожие
- 1) 0,2: x = 0,7: 0,105;
- 2) 0,6/0,7 = x/3,5.
- 3) 6,8 : 0,5 = x : 0,3;
- 4) 11,7/6,3 = 14,3/x
- 116 1) Для приготовления винегрета использовали 0,8 кг свёклы, 0,35 кг моркови, 0,55 кг картофеля, 0,65 кг солёных огурцов и 0,15 кг лука. Найдите процентное содержание каждого вида овощей, взятых для приготовления винегрета. 2) Для приготовления травяного чая смешали 0,15 кг душицы, 0,54 кг зверобоя, 0,36 кг ромашки, 0,27 кг чабреца и 0,18 кг мяты. Найдите процентное содержание каждого вида трав в полученной смеси.
- 117 Выполните действия: 1) 57,6 · ((11,962 + 21,848) : 1,38) + 6,18 · 52,5; 2) 3,74 · ((16,602 + 21,938) : 1,64) + 7,32 · 3,85.
- 118 Сравните числа: а) -4916 и -3115; в) -4/5 и -0,9; б) -32,72 и -32,68; г) -2,57 и -2 3/5; д) -7/8 и -6/7; е) -0,4 и 3/7.
- 119 Найдите множество всех цифр, которые можно написать вместо знака вопроса, чтобы получилось неверное неравенство: a) -1524 < -152?; в) -77,32 < -87,32; б) -8732 > -8432; г) -888,? < -888,6; д) -3/8 < -?/8; е) -?/9 > -3/4.
- 121 За экзаменационную работу в девятых классах 8 человек получили оценку «5», 20 человек — «4», а остальные 22 ученика — «3». Сколько проценто всех учащихся получили оценку «5», сколько — «4» и сколько — «3»?
- 122 Найдите неизвестный член пропорции 8/11 : 5,7 = x : 17,1.
- 123 Выполните действия: a) (409 – 10,883 – 243 + 77,337) : (2,1803 + 1,3697); б) 5,05 · (93,8 – (51,12 : 7,1 + 32,82) : 8,7).
- 1 Сравните числа: а) -8 и 0; в) -0,01 и 0; б) 0,001 и 0; г) 3/4 и 0.
